Program Doktor Pendidikan Bahasa Arab (S3 PBA) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta mengadakan kegiatan Evaluasi dan Persiapan Perkuliahan Semester Genap Tahun Akademik 2024/2025 pada hari Rabu, 5 Februari 2025. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui zoom meeting dan dihadiri oleh Dekan FITK Prof. Dr. Sigit Purnama, M.Pd., jajaran dosen tetap, pengelola program studi, serta perwakilan mahasiswa. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk meninjau capaian akademik pada semester sebelumnya dan menyusun strategi pelaksanaan perkuliahan di semester mendatang agar lebih efektif dan berkualitas.

Dalam sesi evaluasi, Ketua Program Studi S3 PBA, Dr. H. Muhajir, M.Si., menyampaikan beberapa catatan penting terkait proses pembelajaran pada semester ganjil 2024/2025. Di antaranya adalah tingkat kehadiran dosen dan mahasiswa yang relatif baik, namun masih ditemukan kendala dalam keterpaduan antara capaian pembelajaran dan metode asesmen. Ia juga menyoroti perlunya peningkatan dalam pembimbingan disertasi secara lebih terstruktur serta penguatan budaya akademik melalui forum ilmiah rutin. “Kita ingin memastikan bahwa proses pendidikan di jenjang doktoral ini benar-benar mencerminkan kualitas keilmuan yang unggul dan berdaya saing global,” ungkapnya.

Kegiatan ini juga menjadi ajang diskusi antara dosen dan pengelola program studi dalam merumuskan rancangan perkuliahan semester genap. Beberapa penyesuaian kurikulum minor disepakati untuk menyesuaikan dengan kebutuhan terkini studi pendidikan bahasa Arab, termasuk penambahan bacaan wajib berbahasa Arab dan kegiatan akademik berbasis riset tematik. Selain itu, disepakati pula upaya peningkatan pemanfaatan teknologi pembelajaran, seperti penggunaan platform e-learning dan integrasi perangkat digital dalam proses presentasi, diskusi, dan asesmen.

Perwakilan mahasiswa S3 PBA turut memberikan masukan terkait pelaksanaan perkuliahan dan kebutuhan akademik mereka. Salah satu usulan yang disampaikan adalah perlunya jadwal seminar proposal dan hasil yang lebih fleksibel serta peningkatan akses terhadap jurnal internasional berbahasa Arab. Masukan-masukan tersebut diterima dengan baik dan akan menjadi bahan pertimbangan dalam penyusunan kebijakan program studi ke depan.

Dengan terselenggaranya kegiatan evaluasi dan persiapan ini, Program Doktor Pendidikan Bahasa Arab (S3 PBA) UIN Sunan Kalijaga menunjukkan komitmennya untuk terus melakukan perbaikan berkelanjutan demi menjaga mutu pendidikan tinggi, khususnya dalam bidang pendidikan bahasa Arab. Harapannya, semester genap 2024/2025 dapat berlangsung lebih optimal, adaptif terhadap perkembangan zaman, dan mampu mencetak lulusan doktor yang unggul dalam kompetensi akademik maupun kontribusi nyata bagi masyarakat ilmiah.