IMLA (Ittihad Mudarris al-Lughah al-‘Arabiyyah) kembali menyelenggarakan kegiatan akademik dalam bentuk webinar nasional bertema “Integrasi Kajian Lintas Budaya dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Strategi dan Tantangan.” Kegiatan ini dilaksanakan secara daring pada Sabtu, 10 Mei 2025 pukul 09.00-11.00 WIB dan terbuka untuk umum, diikuti oleh ratusan peserta yang terdiri dari dosen, guru, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan bahasa Arab dari seluruh Indonesia.

Webinar ini menghadirkan narasumber utama Dr. Hj. Umi Baroroh, M.Pd., seorang dosen Program Studi S3 Pendidikan Bahasa Arab di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Dalam paparannya, beliau menyoroti pentingnya pendekatan lintas budaya dalam pembelajaran bahasa Arab modern, mengingat bahasa tidak dapat dipisahkan dari konteks budaya tempat bahasa itu digunakan. “Integrasi unsur budaya Arab ke dalam proses pembelajaran bukan hanya memperkaya materi, tetapi juga memperkuat kompetensi komunikatif dan pemahaman antarbudaya peserta didik,” ujar Dr. Umi Baroroh.

Selain membahas strategi integrasi budaya, Dr. Umi juga menyinggung berbagai tantangan yang dihadapi pengajar dalam menerapkan pendekatan ini, mulai dari keterbatasan referensi budaya Arab yang kontekstual hingga rendahnya pemahaman lintas budaya di kalangan pendidik. Oleh karena itu, beliau menekankan pentingnya pelatihan berkelanjutan bagi guru bahasa Arab serta perlunya kolaborasi antar lembaga pendidikan untuk memperkaya bahan ajar berbasis budaya.

Kegiatan ini diapresiasi positif oleh peserta karena mampu membuka wawasan baru terkait pentingnya aspek budaya dalam pembelajaran bahasa. IMLA sebagai penyelenggara berharap webinar ini dapat menjadi langkah awal dalam membangun paradigma pembelajaran bahasa Arab yang lebih kontekstual dan relevan dengan dinamika global. Webinar ini sekaligus menjadi bagian dari komitmen IMLA dalam meningkatkan kompetensi dan profesionalisme pengajar bahasa Arab di Indonesia.